Созданные организационно-методические условия способствовали успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы.
В результате совместных действий удалось активизировать практические, индивидуальные, самостоятельные навыки преподавания у молодого специалиста. Повысилась профессиональная компетентность молодого педагога в вопросах педагогики и психологии, качество преподавания.
Юлия Евгеньевна использует в работе современные педагогические технологии. Научилась проектировать воспитательную систему, работать с классом на основе изучения личности ребенка, проводить индивидуальную работу.
В результате совместной деятельности удалось выполнить поставленные задачи и достичь цели успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы.